随着步入青春期，青少年的心理逐渐发展。根据科尔伯格的道德发展“三水平六阶段”中我们可以得知进入青春期的少年已经进入了“习俗水平”阶段也就是俗称的“好孩子”阶段。这个阶段的孩子渴望得到他人的认可，但往往会因为 社会人们认为还是他们还是孩子而渴望证明自己已经跻身于大人的行列，所以这个阶段的孩子会因为得不到他人的认可而开始产生抵触甚至反抗心理。这是青春期孩子大部分显著的特征。

        这个时期的孩子心理是非常矛盾，他们渴望自己被得到认可。这个时候家长取到一个很关键的作用，他们要多关心孩子的心理，为孩子提供必要的情绪价值。

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