对于初中阶段的学生而言，他们正处于人生发展中的关键期——青春期，这对于我们研究者而言，同样是值得重视并关注的重要阶段。

        一方面，从生理发展的角度而言，初中学生群体的身体发育，达到了了人生中第二个高峰期。其中外貌形体的变化、身体内脏器官与机能的成熟，以及性器官机能逐步发育成熟，被统称为“青春期的三大巨变”。

        另一方面，从心理发展水平的方向来看，初中学生在心理发展过程中，也处于关键时刻，处于少年到青年的过渡阶段，整体上呈现矛盾性与不平衡性，在发展心理学上，我们将其称之为“心理断乳”。

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